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2020年2月17日 星期一

聯合國成立七十五周年,讓我們認識相關的組織,希望我們也能為世界有所貢獻。

       聯合國United Nations,縮寫作 UNU.N.)是一個由主權國家組成的政府間國際組織。聯合國成立於第二次世界大戰結束後的1945年,取代國際聯盟以防止戰爭的發生並為各國提供對話平臺。。聯合國總部設在紐約市曼哈頓,並受到治外法權的約束。
       到2018年中為止,聯合國總共有193個會員國。聯合國由六大主要機構組成:

1.聯合國大會(United Nations General Assembly)http://www.un.org/zh/ga/(主要的審議機構

 Emblem of the United Nations.svg

2.安理會(United Nations Security Council)https://un.org/zh/sc/((以決定對和平與安全的某些決議)

 Emblem of the United Nations.svg

3.經濟及社會理事會(United Nations Economic and Social Council)https://www.un.org/ecosoc/(以協助促進國際經濟和社會的合作和發展)

 Emblem of the United Nations.svg

4.秘書處(United Nations Secretariat)http://www.un.org/documents/st.htm(為聯合國提供所需的研究、資訊和設施)

 Emblem of the United Nations.svg

5.國際法院((International Court of Justice)http://www.icj-cij.org/(聯合國最主要的司法機構)

 Tribunal Internacional de Justicia - International Court of Justice.svg

6.聯合國託管理事會(目前沒有運作http://www.un.org/en/mainbodies/trusteeship)。

 Emblem of the United Nations.svg

其他重要的聯合國機構還有世界衛生組織(World Health Organization) http://www.who.int/共有194個成員國。

 Flag of WHO.svg
 

世界糧食計畫署(World Food Programme)http://www.wfp.org/

 World Food Programme Logo Simple.svg

聯合國兒童基金會(The United Nations Children's Fundhttp://www.unicef.org/


 UNICEF Logo.svg


聯合國教科文組織(United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,縮寫作 UNESCO)http://www.unesco.org/聯合國教科文組織有195個會員國及8個準會員。聯合國教科文組織的宗旨是「利用教育、科學、文化、溝通及資訊,為建立和平、消除貧窮、可持續性發展及跨文化對話而努力。」總部設於法國巴黎


Flag of UNESCO.svg

 國際貨幣經金會(International Monetary Fund)由189個國家組成,致力於促進全球貨幣合作,確保金融穩定,促進國際貿易。職責是監察貨幣匯率和各國貿易情況、提供技術資金協助,確保全球金融制度運作正常;其總部設置於美國華盛頓特區

 International Monetary Fund logo.svg
。聯合國的行政首長是聯合國秘書長。聯合國的經費由會員國分攤和自願捐贈。

主要議題網站
1.聯合國全球議題https://www.un.org/zh/globalissues/

2.聯合國永續發展網站 https://www.un.org/sustainabledevelopment/

3.國際貨幣基金會(International MonetaryFund)http://www.imf.org

  國際貨幣基金會(簡稱IMF)與世界銀行(World Bank)的區別
          國際貨幣基金組織主要的角色是核數師,工作是記錄各國之間的貿易數字,和各國間的債務,並主持制定國際貨幣經濟政策。至於世界銀行,則主要提供長期貸款。世銀的工作類似投資銀行,向公司、個人或政府發行債券,將所得款項借予受助國。
         國際貨幣基金組織的成立目的是要穩定各國的貨幣,以及監察外匯市場。由於國際貨幣基金組織不是銀行,它不會放款。然而,國際貨幣基金有儲備金,供國家借用,以在短時間內穩定貨幣;做法類似在往來戶口中透支。所借款項必須於5年內清還。

2019年1月2日 星期三

2019.1.3於中學部週會宣導兩公約簡報




弘明實驗高級中學107學年度人權教育---兩公約宣導教學教案設計108.1.3
學習領域
社會領域(公民科)
教學單元名稱
簡介《公民與政治權利國際公約》
International Covenant on Civil and Political Rights
       
《經濟、社會及文化權利國際公約》
International Covenant on Economic Social and Cultural Rights
教材來源
聯合國及法務部《世界人權宣言》(Universal Declaration of Human Rights )及《公民與政治權利國際公約》
International Covenant on Civil and Political Rights
        《經濟、社會及文化權利國際公約》
International Covenant on Economic Social and Cultural Rights)以下簡稱兩公約之相關資料
教學實施對象 
七年及至九年級學生
教學節數
 1 
實施週別
 21
設計者
劉鈺玲
教學目標
1. 省思第二次世界大戰的慘烈
2. 聯合國因此進行之人權維護
3. 認識世界人權宣言及兩公約
4. 盡到世界公民之責任是方享真正之人權
相對應能力指標
課程設計十二年國教新課綱為背景,以自發、互動、共好的基本理念,強調落實於三面九項的素養導向課程,於生活情境中加以實踐。
A 自主行動:系統思考與問題解決:省思第二次世界大戰之慘烈,進而推動聯合國之建立等世界大事。
B 溝通互動:科技資訊與媒體素養:從紀錄片中了解相關世界人權宣言及兩公約之訂定及進展
C 社會參與:多元文化與國際理解:透過2014年諾貝爾和平獎得主馬拉拉及沙提亞提等生平介紹,省思教育權在人權教育中之重要
課前準備
1. 兩公約簡介PPT
2. 學習單


教學流程
1. 引起動機:多媒體動畫
2. 聯合國之成立、及人權委員會擬定世界人權宣言
3. 各國締結真正落實維護人權之兩公約
4. 我國參與締結兩公約之歷史及不能成為締約國之原因
5. 省思與我們相關之教育權
評量方式
1. 學習單           2. 口試及紙筆測驗







2018年11月9日 星期五

2018年中華民國地方公職人員選舉簡介及學習單

       107年中華民國地方公職人員選舉,俗稱107年中華民國九合一選舉,公告於民國107年11月24日舉行。本屆選舉由中華民國直轄市(6都)選出新一屆的直轄市長直轄市議員里長山地原住民區民代表。並選出新一屆的縣市長縣市議員鄉鎮市長鄉鎮市民代表村長里長

法令依據:  地方制度法
         第二條第一款地方自治團體:指依本法實施地方自治, 具公法人地位之團體。省政府為行政院派出機關,省為非地方自治團體。
        第三條:地方劃分為省、直轄市。
           省劃分為縣、市 (以下稱縣 () ) ;縣劃分為鄉、鎮、縣轄市 (以下稱鄉 (鎮、市))
           直轄市及市均劃分為區。
           鄉以內之編組為村;鎮、縣轄市及區以內之編組為里。村、里 (以下稱村() ) 以內之編組為鄰。
    第五條:省設省政府、省諮議會。
           直轄市設直轄市議會、直轄市政府;縣 ()設縣 () 議會、縣 ()政府;鄉 (鎮、市) 設鄉 (鎮、市)民代表會、鄉 (鎮、市) 公所,分別為直轄市、縣 () 、鄉 (鎮、市) 之立法機關及行政機關。
           直轄市、市之區設區公所。
           () 設村 () 辦公處。
第三十三條
    直轄市議員、縣(市)議員、鄉(鎮、市)民代表分別由直轄市民、縣(市)民、鄉(鎮、市)民依法選舉之,任期四年,連選得連任。

公職人員選舉罷免法:
第二條
          本法所稱公職人員,指下列人員:
        一、中央公職人員:立法院立法委員。
        二、地方公職人員:直轄市議會議員、縣(市)議會議員、鄉(鎮、市)民代表會代表、直轄市山地原住民區(以下簡稱原住民區)民代表會代表、直轄市長、縣(市)長、鄉(鎮、市)長、原住民區長、村(里)長。
第二十四條
    選舉人年滿二十三歲,得於其行使選舉權之選舉區登記為公職人員候選人。但直轄市長、縣(市)長候選人須年滿三十歲;鄉(鎮、市)長、原住民區長候選人須年滿二十六歲。
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107年中華民國地方公職人員選舉
班級:     座號:     姓名:
一、107九合一選舉包括那些公職人員?
二、直轄市之與原住民之「區有何不同?
三、107九合一選舉中那些公職人員「連選得連任一次」?
四、107九合一選舉中那些公職人員滿23歲可參選?
滿26歲可參選? 滿30歲可參選?
五、此次台中市選民、彰化市選民、南投市選民,分別
要領幾張公職人員選票?

2018年6月3日 星期日

107.5.29配合學務處輔導室的職涯參訪計畫,陪同國三兩班同學一起參訪南投地方法院,感恩該院科長詳細介紹法院法官及檢察官等所著法袍、及法院民刑庭開庭相關事項,同時致贈同學法槌,希望同學參訪後填寫相關學習單,使我們留下此次難得之參訪經歷,感恩成就此次學習之旅的所有師長。














南投地方法院參訪學習單 班級:    座號:   姓名:
一、請分別說明法官、檢察官、律師及書記官法袍上所鑲之顏色?     (臺灣現行的法袍多為鑲邊黑袍,依身分使用不同顏色,如:
法官-鑲藍邊 律師-鑲白邊 檢察官-鑲紫邊 書記官-鑲黑邊
  公證人-鑲紅邊 公設辯護人-鑲綠邊 通譯-鑲茶色邊
大法官則是著心形領、寬袖、黑色長袍,外罩紫紅色披肩。)




二、合議庭有三位法官,中間、右邊及左邊分別如何稱呼?
(中間為審判長、右邊為陪席法官、左邊為受命法官)



三、檢察官及法官分別屬於何院?
(法官隸屬司法院、檢察官隸屬行政院法務部)



四、參訪心得(除整體心得外,包含旁聽之民事庭及刑事庭









2018年5月28日 星期一

從107年學測公民考題,看「 傑利蠑螈」之由來

107年學測公民考題,看「  傑利蠑螈」之由來
1. 傑利蠑螈(英語:Gerrymander),是一個來自美國的政治術語,指以不公平的選區劃分方法操縱選舉,致使投票結果有利於某方。
2. 這個政治術語源自1812年美國麻薩諸塞州州長埃爾布里奇·格里(Elbridge Thomas Gerry)為確保該黨在州議會選舉中贏得更多議席,所以簽署了一項法案,蓄意將該州議會選區重劃,讓敵對的聯邦黨人票源集中在少數選區,保障民主共和黨候選人能不成比例地當選。
3. 當時被重劃的選區中,有一選區形狀特別怪異,有如蠑螈(一種長得蜥蜴的兩棲動物),格里的政敵於是將格里(Gerry)姓氏與蠑螈的字尾(mander)組合成「gerrymandering」(傑利蠑螈),用來影射為照顧黨派利益,不公平畫分選區的方式,此後沿用於世。
4. 美國最高法院在1985年裁決該做法違憲,此後各州的眾議院選區劃分須以人口比例去作分配,每十年的人口普查決定州的選區數目。

5. 操作解說,下圖為一虛構例子。AC均有6票紅色、9票黑色,AC的總票數各為15,同時均被劃分為三個小區。因應不同的選區劃分,雙方取得的席位數目截然不同。在A中黑組全取3席,紅組0席;在B中,黑組優勢被削弱,取得2席,紅組取得1席;而在C中,紅組卻可取得2席,比黑組還要多1席。

6. 目前美國、馬來西亞等國仍有政黨如此操作選區。(敬節錄自維基百科)
107年學測公民考題
 14-15為題組

假設某國屬地方分權國家,該國某地方政府最近依法完成該地方議會選區重劃和改選,圖1是部分選區長期以來的選民政黨支持比率,以及本次選區重劃前後的議會改選席次變化圖。

14.依據圖文訊息判斷,該地方議會的選舉制度最可能是下列何者?
(A)兩輪投票制
(B)比例代表制
(C)單一選區相對多數決制
(D)複數選區相對多數決制
【答案】:C
【解析】:本題主要是從「傑利蠑螈」的概念而來,通常會出現在單一選區或是複數選區相對多數的制度中。從圖1可看出該地方總共劃分為5個選區且共選出5名議會席次,可知應為單一選區,即每個選區只選1名故選(C)
【出處】:三民版公民與社會()第六課「選舉制度的類型」。


15.依據圖文訊息推論,關於該地方的政黨政治生態,下列敘述何者最可能?
(A)甲黨是該地的最大黨
(B)選前的執政黨是乙黨
(C)選前由單一政黨長期掌控行政權力
(D)選後不同政黨分掌行政權與立法權
【答案】:B
【解析】:通常執政黨才可能主導選區重劃,讓自己的政黨可以在選區內取得優勢。從圖1中可知在重劃前對甲黨有利,重劃後反而由乙黨取得多數席位,故應選(B)(A)最大黨應看該黨所獲得的總席次,而非單從支持率來判斷。(C)(D)單從題目並無法完全判斷是否正確。
【出處】:三民版公民與社會()第五課「政黨制度類型」。

2018年5月15日 星期二

從馬來西亞第十四屆國會議員選舉,認識該國政治及相關知識


從馬來西亞第十四屆國會議員選舉,認識該國政治及相關知識

                                                                  
1.國體及政體:馬來西亞(馬來語:Malaysia、英語:Malaysia,民間簡稱大馬)是一個位於東南亞的國家,是聯邦制、議會民主制、選舉君主制和君主立憲制國家。        
2.目前全國共十三個州:包括馬來半島十一州及位於婆羅洲北部的沙巴、砂拉越兩州,另有三個聯邦直轄區(吉隆坡、布城及納閩),全國面積共329,845平方公里。位於赤道北部,緯度介於北緯1度8度(有一小塊區域在1度以南),經度介於東經99度120度之間。和台灣、新加坡同一時區。
3.馬來西亞共分為東西兩大部分,之間有南海相隔著:西半部位於馬來半島,常稱為「西馬」,北接泰國,南部隔著柔佛海峽,以新柔長堤和第二通道與新加坡連接;東半部常被稱為「東馬」,位於婆羅洲島上的北部,南鄰印尼。
4.氣候:由於馬來西亞的地理位置接近赤道,其氣候屬於亞洲熱帶型雨林氣候。
5.首都:位於吉隆坡,是馬來西亞人口最密集和最繁榮的地區,聯邦政府所在地則位於布城。西馬的人口密集度比東馬高許多,也是首都和聯邦政府所在地。
6. 族群: 馬來裔56.1% 、華裔23.2% 、原住民11.8%  印度裔 8.0%。馬來西亞的人口人口3,170萬世界第43位,領土是世界第66位
7.宗教:馬來西亞憲法保障宗教自由,但規定伊斯蘭教(回教)遜尼派國教。約61.3%的人口信回教;19.8%人口為佛教徒;9.1%基督徒6.3%人為印度教徒;1.3%人為儒家道教和其它傳統的華人民間宗信仰追隨者 
8. 1957年脫離英殖民獨立後,馬來西亞便一直由「聯盟(國陣前身)」/「國民陣線」(簡稱國陣,BN)掌權。相較於台灣由單一「政黨」執政,馬來西亞政府是由一個「陣線」執政,陣線中包含三個以上的「政黨」,如「國陣」目前就擁有13個成員黨。另一邊,勢力較大的在野陣線則為「希望聯盟」(簡稱希盟,PH)與「和諧陣線」(GS)。
9.政黨: 有別於台灣以意識形態、政黨理念選擇黨派,馬來西亞一些政黨是以「民族」為基礎來區分。例如,執政陣線「國陣」,其三大成員黨「巫統」(代表巫裔即馬來裔)、「馬華公會」(代表華裔)、「印度國大黨」(代表印裔)都是以爭取「族群權益」為目的而組成的政黨。這特色也成為馬國公民社會進步的阻力之一——各政黨得以透過操弄族群議題,獲取選票。好比說,捍衛巫裔權益的老牌政黨「巫統」就曾「提醒」巫裔選民,若把選票投給在野陣營,現在享有的「特權」將會一併消失。
10.最高元首:曾為英殖民地的馬來西亞繼承了英國「君主立憲制」,在掌握行政大權的「首相」之上仍有「君主」——即最高元首。最高元首實權不大,只是國家象徵性領袖,在行政運作上須聽取首相、部長、內閣成員等的建議。               
          馬來西亞奉行選舉君主立憲制,最高元首的遴選制度是在當今主權國家中較少見的一種制度,最高元首必須是由統治者議會在9個州屬的世襲統治者中遴選產生,會議在參考各統治者的年齡和資歷後,通過選舉選出一位資歷最高的統治者擔任最高元首,在他就任最高元首的5年內,不得兼任原州屬的統治者職務以及任何上市公司的董事
      如果最高元首在任期內逝世或任期屆滿的話,同樣的遴選會議將會再次舉行以選出另一位繼任者,曾經擔任最高元首的統治者將會自動剔除在外;當9位世襲統治者皆擔任過最高元首後,以後將會依照這個順序選出最高元首。
11. 法律案:需經下議院三讀,再經由上議院辯論通過後,經最高元首公布生效。最高元首否決法案時,法案將回到兩院重新通過。若法案再次被兩院通過,則將會於呈最高元首30天之後自動生效。
12.選舉:大馬選民在投票時擁有兩張選票,一張用於投選國會議員(即下議院議員),另一張則用於州議員。其中,選舉委員會把馬來西亞劃分成222個大選區(投選222位國會議員),以及505個小選區(投選州議員)。在下議院取得多數席位(即112席/222席)的政黨就得以執政,並推舉首相人選。
13. 國會:上議院共有70名上議員,其中的26名上議員是由13州的州議會間接選舉產生,另外的44名上議員則由聯邦政府向最高元首推薦任命。上議院負責審查已在下議院通過的立法法案,當兩院一致通過一項法案後,才能送交最高元首御准,但是,如果上議院拒絕通過該法案的話,它只能拖延該法案最長一年的時間,之後仍然必須送交給最高元首。
14.國會大選:2018年馬來西亞大選是於201859日舉行的馬來西亞國會下議院第14屆選舉。此次共有222個國會議會席位和12個州共505個州議會席位同步進行選舉,選舉結果於510日早上11時公布,國內政治版圖發生巨幅震盪。由第4任首相馬哈地所領導的反對陣線希望聯盟在國會222個席位中贏得113席,以簡單多數優勢勝選變天,終結巫統與國民陣線執政聯盟自馬來西亞獨立以來近61年的執政,也是馬來西亞聯邦政府首次的政黨輪替。而馬哈地二度擔任首相後也以93歲高齡成為目前全球最年長的國家領導人。
15.貨幣:馬來西亞政府規定,馬來西亞貨幣的符號為令吉「RM」,  1USD=4.142MYR。
     (敬節錄自維基百科)
       孩子們,馬來西亞是有虛位元首的內閣制。


馬來西亞學習單    班級:        座號:    姓名:
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一、馬來西亞的1.人口?  2.首都?  3.時區?  4.官方語言?
5.貨幣?




二、馬來西亞政府體制,是否為內閣制?如是,元首如何產生?



三、馬來西亞政府體制有否副署制度?誰副署?



四、馬來西亞政府體制有否不信任制度?可否解散國會?



五、馬來西亞法律屬於英美法系馬來?有沒有鞭刑?


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